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　　数学是一门很神奇的学科，喜欢数学的孩子学什么都不觉得难，用老师的话说就是“一点就透”；而不喜欢数学的孩子呢，怎么学都不明白。

 

　　其实，孩子数学成绩的好坏，很大程度上跟孩子是否“入门”有关，也就是是否养成逻辑思维。而逻辑思维在启蒙阶段的培养，主要靠的就是“数感”。

 

　　什么是数感呢？就是：不只掌握数学结论，而是对数字和其相互关系有深层次理解。

 

　　举个简单的例子：数感能力低的学生，只知道4+6=10，11-6=5；但数感能力高的学生，知道4+6=5+5，11-6=10-5。

 

　　那有家长就要问了，孩子的数感是天生的吗？为什么有的孩子数学很容易就能学得好，而有的孩子怎么教都不能理解数学呢？

 

　　其实孩子对数学概念的敏感期是4岁-7岁。在这个阶段孩子会对数字、数量产生浓厚的兴趣，会经常问：这是几个？这有几个人？如果家长错过了孩子的这个敏感期，孩子的数感就很有可能会很差，渐渐地会失去灵活运用数字的能力，越往后学习就越吃力。

 

　　所以，抓住时机培养孩子“数感”，锻炼思维尤为重要。这个阶段逻辑思维的基础打好，能帮助孩子为以后各个学科的学习奠定良好的基础。

 

　　天津早知道学校趣味逻辑课程包含丰富的教学内容，科学地引导孩子对于算数的理解、激发学习的兴趣、提升逻辑能力，最重要的是培养孩子的“数感”，启发孩子自主思考。

 

　　数感的培养，不仅能够为孩子的后续学习奠定基础，同时还能培养孩子用“逻辑”的眼光来观察世界，到真正进入学习阶段就能事半功倍，所以家长们一定要重视。

 

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