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幼小衔接阶段的孩子年纪还很小

 

严肃的课堂显然不是很适合

 

这个年龄阶段的孩子

 

家长可以在玩耍和

 

日常生活中对孩子进行教育

 

要多鼓励孩子

 

　　家长绝对不能经常打骂孩子，这样会给孩子造成心理的创伤，要鼓励孩子去做他们能够做到的事情，做好了要夸奖，做不好也要进行引导和鼓励，教会他们下次应该怎么去做。

 

　　让孩子有独立自主的思考和判断能力，让孩子从小就明白独立的重要性。

 

要培养孩子的阅读习惯

 

　　家长可以和孩子一起阅读，即使是孩子读过的书，家长也可以带着孩子通过重复学习，发现书中新的有趣的点，可以和孩子谈论书中插画人物的面部表情，分析心理活动。

 

　　还可以在家里给孩子讲故事或听有声读物，这可以提升孩子的词汇量，提高他们的注意力、创造力和想象力。

 

不要过分宠溺孩子

 

　　现在孩子在大多数家庭里都是最受重视的人，老人甚至父母都会十分娇惯，这样很容易导致孩子以自我为中心，养成霸道、不讲道理、不守规矩等坏毛病。

 

　　家长不要过分宠溺孩子，要让孩子做一些他们力所能及的事情，还要让孩子懂得孝敬长辈，这样可以很好地避免孩子出现自私自利的心理。

 

具体还可以通过

 

以下几个方面来教导孩子

 

语言

 

　　从孩子开始发音，到能吞吞吐吐说单词，再到表达有意义的短语，最终可以说完整句子，进行顺利沟通，这其中的整个过程都需要家长进行正确引导。

 

　　说话是学龄前孩子教育中最基础、也是最重要的一项。

 

智力和情商

 

　　从早教读物，有声故事，儿童音乐，到各类益智类玩具，都是对孩子的重要培养。

 

　　这里需要注意的是，父母和身边的人要学会静下心陪孩子一起学习，帮助他们建立兴趣，获得学习的成就感。

 

社交

 

　　一定不能让孩子只和家里的亲人接触，要让孩子早一点和同龄伙伴甚至稍大一些的孩子接触，这不仅可以培养孩子学会与人打交道的能力，不惧怕外部环境，更能促进语言、智力和情商等方面的发育。

 

运动能力

 

　　很多家长觉得孩子好好吃饭是最头疼的事情之一，其实建立孩子良好的运动锻炼习惯，适当的消耗他们的体力，可以大大增加他们对食物的需求，从而达成吃的好、玩的好的正循环，同时还能促进良好的睡眠和消化，健康发育。

 

　　总而言之，在孩子学龄前对孩子进行的一系列教育，都是为了让孩子在今后的成长和学习中能够养成良好的习惯。

 

　　一个有良好的生活作风，不骄奢，对人有礼貌，待人接物落落大方，诚实诚信的孩子，没有人会不喜欢。