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在入学准备期,早知道学校请家长这样引导

2019-10-15

作者:早知道天津学校

  在入学准备期,早知道天津学校请家长朋友们不要吝啬鼓励和赞赏。但凡孩子取得进步,都要告诉他“你太棒了!我真为你骄傲”等等。孩子越有信心,越愿意去努力学。根据以上,在幼小衔接阶段,家长应提前从生活点滴着手,让孩子从身心上慢慢调整,以逐渐适应。根据个人经验,以下几点建议仅供参考:
 
  1自己的事情自己做:培养孩子每天收拾自己的个人物品,如书本、笔、玩具等。上小学后孩子每天带来学校的东西很多,每节课上要用到的东西会有变化,且让孩子收拾的时间很短。加上班里孩子多,就算四年级的孩子,都还时常出现拿错作业本、弄丢课本等现象。
 
 
  就拿课前准备来说,早知道教育每节课间只有十分钟,有时候老师晚两三分钟下课,孩子要去上洗手间、喝水,再玩一下,就马上要上下一节课,准备下一节课课本的时间非常短。所以,一年级刚开始的一个月,老师会手把手教孩子提前准备课本、作业本,还会要求全班离开教室时,必须收拾好桌面。上小学前,家长可以引导孩子自己收拾自己的物品,教会一些收拾的方法,甚至可以和孩子演练。
 
  2培养孩子的自律性:上小学后,会有很多的条框规矩,时间也会被切割成非常细碎的片段,在每个时间段里,都会有不同的学习任务。比如早上来到要先准备作业本,还有前面提到的下课后要提前准备下一节课的书、离开教室收拾桌面,天津早知道幼小衔接课堂上听要求变换学具等。
 
  有时候下课了,一些孩子会如冲出牢笼的小鸟,顾着和同学玩,而忘了准备书本等,都需要提前让孩子明确自己的任务,并按要求完成后再玩耍。在家里,可以提前给孩子布置任务,每天如此,有规律地规范化,有助于提高孩子的自律性及行为规范。
 
 
  3引导孩子珍惜个人物品:早知道天津学校发现现在的孩子大多生活条件优渥,或者家长对孩子过分宠爱,“再苦不能苦孩子”,很多孩子对个人物品往往不够珍惜。在学校里,学生多,事情杂,经常出现丢失物品的现象,有些孩子对此并不心疼,对个人物品不够珍惜。家长可以在平时点滴灌输,保管好个人的物品。
 
  4养好良好的卫生习惯:不乱涂乱画、不乱扔纸屑等,良好的个人卫生习惯会让孩子看起来更大方,也会受到同学、老师的欢迎。
 
  最后,早知道天津学校提醒大家,在孩子读幼小衔接期间,可以多和孩子聊天,鼓励其讲述幼儿园生活,每天和孩子养成睡前或者放学路上聊天的习惯,孩子会乐于表达。还有其他时候,遇到问题时,鼓励孩子通过自己的描述表达完整,久而久之孩子描述问题的能力会更清晰。在未来面对小学生活时,也会更加得心应手哦!
 

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